Selon leur niveau, les enfants choisissent l'une des 3 propositions.
Les MS et GS sont ensuite invités à reproduire les graphismes sur lesquels ils se sont "fait la main". Ils peuvent choisir le tableau à craie, le tableau blanc, du papier avec de la peinture ou avec des crayons.
(MS/GS)
(PS)
Si le geste n'est pas assez précis, le trait ne se dessine pas. Cela incite l'élève à s'exercer plusieurs fois.