Pistes de travail :
Pour les PS : dans un premier temps, nommer l'objet et montrer l'image puis demander à l'élève d'aller chercher le matériel désigné. Les plus avancés pourront nommer eux-mêmes.
Pour les MS : on invite l'élève à nommer l'objet pointé puis à aller chercher le matériel correspondant.
Pour les MS/GS : leur demander d'aller chercher un outil nommé sans l'imagier. Montrer ensuite sur l'imagier l'objet qui était demandé.
Pour les GS : étiquettes-mots à associer aux images avec la possibilité d'aller consulter l'affiche de référence.
Pour tous : Memory (en imprimant deux fois l'imagier)
